大多数留学生的家长们都有一个共同的梦想：让孩子走出国门，留留学，学学英语，见见世面，不奢求多么学贯中西，至少交得三五好友。最重要莫过于，归国后有一份能够施展所获学识的好工和不错的收入。

　　在过去几年中，我接触了很多的中国家长。或许，有各种途径可以实现家长们的这一愿望，但殊途同归，无一不体现着家长朋友们对孩子的殷殷期望。但事情往往没有一帆风顺的。中国学生的留学经历往往各具特色，正所谓：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。在所谓的美国“大”学里，正上演着殊于家长理想中编排的剧情。归纳起来，有如下原因：

　　中国留学生过于纠结“排名”，忽略其他各种有利因素

　　现实是，中国学生眼中的“目标”院校，早已有稳定的国际学生来源。中国学生另一个显著特点：喜欢扎堆，无论是选择室友，还是社交圈子，几乎全是清一色的中国人。可以理解背井离乡的人，想要有共同语言，共同文化习俗的人来交流情感的需求。可偏偏这点，成为留学生开启美国新生活的障碍。好多人在美国学习、生活好多年，可最后，就像未曾来过一样。正所谓，轻轻的你走了，不留下一点痕迹。美国校园里的社团活动、校园活动是留学生撞“大运”的好机会。事实是，中国学生更愿意与本国学生待在一起，说着共同的语言;最后，与一切成功沾边的机会擦肩而过。走进任何一家大学的餐厅，不难发现，与中国学生一同用餐的，必定也是中国人;不与其他国家的学生有过多的交流，就这样生活在他们的小圈子里。

　　上述事实，也许并不是家长们希望看到的。

　　美国特拉华大学语言中心负责人Scott Stevens博士指出：“在与国际学生接触的将近30年中，我一直在找寻一种途径，希望可以破解如何可以接近中国学生，如何让他们主动参与到美国大学生活中来。他们就像一个谜团，一直困扰着我”。无独有偶，很多调查数据显示，众多美国高校官员表示，让中国学生融入到美国校园生活是他们的首要任务。

　　学校规模：好大恶小

　　学校规模通常是影响学生适应校园生活快慢的决定因素。 同时，在校生人数也是一个重要因素。选择学校的时候，单凭一个排名“定终身”似乎对学生自己本身是不负责任的行为。

　　如今，有许多中国学生通过预科项目进入美国高等学校。这样的预科项目多数是由国际性教育集团承办，如：INTO集团，Study Group集团、Kaplan教育集团，以及其他一些集团。与这些集团合作的大学，多数拥有在校生超过1.5万甚至3万。如果按照中国人观念中的标准来衡量，这也许没有什么，但是对于漂洋过海来读书的留学生来说，在校期间获得的锻炼机会，各种能力的培养，软实力的较量，参与实习实践的经历等等，往往一定程度上可以影响学生毕业后的发展。

　　小规模的文理学院

　　我们可喜地看到，越来越多的学生在选择学校的时候，变得更有甄别能力。如Joyce Slayton 编著的《写给中国孩子的美国大学指南》中提到：有些中国学生会把自己的兴趣爱好，需求、学习方式，以及学校能够提供的一系列软硬件设施结合起来，最终选定“适合”的学校。Mitchell 女士作为新浪“留学专家”和新浪微博的特约撰稿人，也在提供帮助，解答中国留学生在择校方面的种种疑惑。可以说，社媒在当今留学潮中，正承担着日益重要的作用。

　　近些年，有一批学生在另辟蹊径，逐渐把目光转移到了文理学院这一美国高等教育的特殊形式。说它特殊，是因为对于很多中国家长，这几乎是个新词。但在美国，却是家喻户晓，无人不赞的教育界的瑰宝。文理学院素来以提供优质的本科教育闻名世界，为众多的研究生院培养出了杰出的候选者。文理学院的国际学生比例很低，一般在1%-3%左右，因而国际学生可以通过多多参加学校活动等，尽快结交美国朋友，融入美国生活，增加自己的阅历与为人处世的能力。