被美国垂青的幸运女孩

来源：埃耐特留学人气：87 发布时间：2015-05-16

　　被美国名校垂青的幸运女孩，“我认为，所谓的历史，其实都是其他人告诉我的故事。”就这一句话，就体现了闫同学非同一般的思想深度和看问题的角度。通过全面了解闫同学，顾问老师发现她是一个非常有灵气的聪明孩子。她不仅能快速理解顾问老师的问题，同时她给出的答案通常都不落窠臼，非常新颖。看了一下学生的简历，发现学生的考试背景非常牛，基本申请任何一个学校都没有问题。学生虽然活动和获奖有一定的缺憾，但总体来说她的阅读量、考试数量和质量都非常闪耀，有着充足的申请美国名校的实力。顾问老师根据闫同学的情况，帮她规划了从三月到九月的考试和活动计划，同时试着帮她找了一些实习和研究的机会。请看美国留学成功案例：

　　案例分享：

　　学生背景：

　　姓名：闫同学

　　性别：女

　　高中：北京八十中学

　　年级排名：1或2

　　GPA:92.5

　　TOFEL:113

　　SAT1:2300

　　SAT科目数量：6门(包括生物、美国历史、英语文学)

　　最高录取：芝加哥大学

　　学生还有另一个特点就是她对芝加哥这个城市的喜爱。尽管学校班主任建议她申请芝加哥，但她对芝加哥也很执着，文书中字里行间洋溢着对芝加哥这所大学和这个城市的热爱，也是为何芝加哥大学的招生官会垂青她，给她奖学金的原因吧。

　　Case疑点难点解析：

　　闫同学的优势和短板都非常明显。她最大的优势就在于她的标准化成绩，有着惊人的优势，这代表她有着良好的学习效率和学习能力。在三月份的时候，她就已经有TOEFL 100+和SAT I 2000+的的分数，这在当时可以说是非常优秀了。顾问老师敏锐地感觉到，如果她六月份SAT能考到2300，那申请美国前五十的大学就犹如探囊取物了。

　　然而学生的目标是前十的大学，这对当时的她来说，则有点强人所难了，因为她的短板也非常明显。首先，闫同学并非重点高中，不为美国招生官所知。在校平均分是一个比较大的硬伤，最关键的数学，分数较低，而且作为文科生，语文居然分数也偏低，令人颇为遗憾。同时学生的获奖和活动也比较一般，唯一一个国际性的活动是芝加哥模联，在软实力上的竞争力，可以说是大大降低了。

　　权衡了闫同学的优势劣势、并全面了解了她的情况后，顾问老师觉得这是一个非常学术型的学生。于是顾问老师对学生随后六个月的时间进行了规划：3-4两个月准备AP考试，5月份考3门SAT II,6月份再考一次SAT I，7-8月份去美国大学读Summer School，10月份再考3门SAT II。学生准备的AP考试，SAT II考试和夏校的credit courses内容基本一直，这样一举多得，在早申请的时候就有5个AP(包括美国历史)，6个SAT II(包括美国历史和文学)，2门芝加哥大学的credit courses(美国革命和诗歌)。经过半年的准备，闫同学虽然未能弥补自己的劣势，但是加强了自己的优势。

　　闫同学还有一点其他学生力所不能逮的地方在于她的阅读量大得惊人，这点在她的文书中也有体现。由于有着强大的阅读量作为支撑，她的文书有着其他学生所没有的深度和自己真正的独到见解，这想必也是她打动招生官的一点吧。

　　最后，闫同学对芝加哥大学本身有着非同寻常的喜爱，她在文书中也着重渲染了她去芝加哥的经历，这种对学校的承诺学校自然也会看到，一向以铁公鸡著称的芝加哥这次也竟然向她抛出橄榄枝，给了她奖学金，可谓是意想不到的惊喜。